Программа содержит следующие разделы:
1. Теоретические положения системно-деятельностного подхода и принципы активного обучения в школе
2. Требования к современному уроку по ФГОС, опорные точки в оценке современного урока
3. Использование методического конструктора урока при проектировании технологической карты учебного занятия
4. Экспертная оценка конструкта урока в соответствии с опорными точками
