Программа содержит следующие разделы:
Тема 1. Концептуальные идеи, механизмы реализации, планируемые результаты ФГОС. Особенности использования современных образовательных технологий в образовательной практике. Метапредметный подход как способ достижения нового качества образования. Формирование и развитие универсальных учебных действий.
1.1. Новая образовательная парадигма и системно-деятельностный подход в образовании.
Тест 1.1.
1.2. Метапредметный и технологический подход формирования образовательного пространства личности.
Тест 1.2.
Тема 2. Современный урок с точки зрения требований ФГОС к образовательным результатам. Технология проектной деятельности в достижении планируемых результатов ФГОС. Педагогические возможности технологии проблемного обучения в контексте требований ФГОС. Технология развития критического мышления. Технологии диалогового обучения, чтения с остановками. Игровые технологии в достижении образовательных результатов.
2.1. Требования к современному уроку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Тест 2.1.
2.2. Базовая модель образовательного процесса в технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Тест 2.2.
2.3. Образовательные стратегии, интерактивные приемы и формы обучения.
Тест 2.3.
2.4. Диалоговые формы организации учебных дискуссий и игровые технологии в образовательном процессе.
Тест 2.4.
2.5. Технологии тренингового обучения и развитие индивидуальных способностей обучающихся.
Тест 2.5.
2.6. Сущность учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, принципы и технологии ее организации.
Тест 2.6.
Тема 3. Внеурочная деятельность как эффективное средство социализации и профессиональной ориентации учащихся. Портфолио. Технологии достижения личностных результатов. Современные технологии воспитания в контексте новой стратегии развития воспитания.
3.1. Внеурочная деятельность в структуре основной образовательной программы ОО.
Тест 3.1.
3.2. Портфолио как технология оценки и достижения образовательных результатов личности.
Тест 3.2.
3.3. Стратегии постановки проблем и коллективной генерации возможных решений.
Тест 3.3.
3.4. Современные технологии воспитания в контексте новой стратегии развития воспитания.
Тест 3.4.
3.5. Технология социального проектирования и организация коллективного творчества обучающихся.
Тест 3.5.
