Программа содержит следующие разделы:
Модуль 1. Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в
соответствии с ФГОС
Тема 1.1. Организация коррекционно-развивающей работы логопеда в соответствии ФГОС
Тема 1.2. Методологические основы речевой деятельности
Тема 1.3. Роль учителя-логопеда в моделировании коррекционно-развивающего процесса для детей с нарушениями речи
Тема 1.4. Особенности организации логопедической работы в образовательной организации
Тема 1.5. Проблемы методического обеспечения логопедических служб в образовательных учреждениях
Модуль 2. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с нарушениями речи в условиях дошкольной образовательной организации
Тема 2.1. Технология составления коррекционно-развивающих программ (коррекция и развитие речи)
Тема 2.2. Методика разработки индивидуальной образовательной программы для детей с нарушениями речи
Модуль 3. Разработка рабочей
программы учителя-логопеда
Тема 3.1. Особенности написания целевого раздела рабочей программы
Тема 3.2. Требования к составлению содержательного раздела
программы
Тема 3.3. Подготовка организационного раздела рабочей
программы
Итоговая аттестация: зачет
