Программа содержит три модуля:
Модуль №1. Основы и предпосылки создания ТРИЗ-технологий в образовании.
Тема 1.1 Психолого-педагогические основы развития
диалектического мышления обучающихся. Краткая история развития методов
управления проблемами.
Тема 1.2 Общая теория сильного мышления и теория развития
творческой личности.
Тема 1.3 Характеристика ТРИЗ, модели постановки задач
ТРИЗ. Триз - технологии в достижении целевых ориентиров и реализации задач
ФГОС.
Тест №1.
Модуль №2. Практика использования ТРИЗ-технологии в решении
образовательных задач.
Тема 2.1 Практические методы и приемы ТРИЗ – технологии в
образовании.
Тема 2.2 Требования к механизмам
организации ТРИЗ-технологий в образовательной организации.
Тема 2.3 Изучение реального мира инструментами ТРИЗ: от
копилки объектов к описанию их по признакам.
Тема 2.4 Модель ЭИЗ в развитии исследовательских умений обучающихся.
Тест №2.
Модуль №3. Копилки объектов познаваемого мира как элемент ТРИЗ-технологий
в образовании.
Тема 3.1 Игровые формы освоения копилок и организация опыта взаимодействия с объектами познаваемого мира.
Тема 3.2 Алгоритм исследования с помощью копилки объектов.
Тест №3. Игровые формы освоения копилок и организация опыта взаимодействия с объектами познаваемого мира.
